报名。面试

星期六的上午，如约地到芷晴幼儿园，进行明年报读全日制的面示。原本，跟老公约好一同前去的，奈何在家等了很久，眼见限定的面试时间快要过了，他还没回来，便独自拉着女儿到学校去。

很不幸的，刚赶到幼儿园时，面试时间刚好结束了，我们迟到了。妈咪当下担心得很啊，深怕错过了面试，报不到名啊！因为校方已说明，面试是确认报名关键性的一步，家长必须出席的。情急的妈咪，赶紧说明原由，不是有心迟到，只是一心一意想要跟爸爸一同前来。还好，友善的老师并没有责怪我们，还请我们先坐一旁稍等，让她完成正进行的工作，转头再跟我们进行面试。听了，顿时送了一口气啊！

等了一回儿，连同另外两位同样也迟来的家长, 老师便开始了“面试”。其实，这也不算是甚么“面试”啦！更贴切的说法是，老师给家长们讲解全日制的情形，学生们的活动与学习。让家长们了解，孩子在校是做些甚么，吃些甚么，还有学了些甚么。席间，老师也通过播放录影片段，更家长们看得更清楚一些了。

整个“面示”，最关键，最重要的莫过于老师所提出的这两个问题，需要家长们在考虑清楚后，再决定要不要替孩子报读全日制。那就是，在上完早上班后，留在校的全日制学生，必须遵守所设的规定，按时间表冲凉，吃午餐，午睡，还有学习活动。学生们得吃园方安排的膳食，不能挑食。老师强调的是，学生在校，很多东西需要自己做的，包括摺好自己的衣物，收拾好吃过的餐具，穿好自己的衣物。老师提出了，一些家长非常心疼孩子，太宝贝孩子，不忍心见孩子做这么多东西，怕孩子辛苦。最后退出了全日制。

第二个问题就是，学生们在校被“训练”后，每逢新学期回来，学生们又打回原形了。因为，假期里学生会在家放轻松，过着没纪律的生活，有的还会是被家人或女佣“伺候”着的日子。开学回到校，在家的情形也带回来学校，让老师们又从零开始。所以啊，老师要求家长们务必要配合，学生们已在校学会的习惯，所做的事，回到家也要坚持，不应松懈。否则，一切的教导也枉然了。老师们的隐忧与用心，是可以理解的。毕竟，园方的目标就只是希望学校与家庭教育，双管其下，让孩子们获益最大啊！所以，当老师问妈咪的意见时，妈咪很快便回答说“没问题”！因为老师所说的，都是妈咪在期待着要让女儿学习的。哈哈。。。

芷晴也满怀期待着这个早上班＋下午学习班。除了她知道，妈咪答应让她把头发留长，老师所说的事项与活动。她都觉得很有趣，很好“玩”啊！哈哈。。。