双语制

一月十日，星期一，是个得记录的日子，也是一个好的开始啊！

深知，学习语文并非一朝一夕的事，而是要有恒心地，不间断的多听，多读，多写，多说，多接触才能有进步啊！因此啊，为了不让芷晴对学习英文的热忱再度冷却了。妈咪决定，从今开始，要跟她说英语。尽管，她是一万个不愿意，硬对妈咪说“我不要讲英语”，但是呀，这一回妈咪真的要狠下心来，一意孤行了。

突然有这个念头，并非要芷晴成为双语精通的孩子。只是觉得她对华文已能掌握得不错，有了基本沟通的能力。是时候让她有更多的机会接触第二语文了。加上，她在假期里学习的英文班，进度蛮好的。老师还特别的交待说，可以的话，不要半途而废，继续让她上课。还说，芷晴的学习力很好，或许是少说英语的因素，对此语言感到陌生，要她开口说英语，显的毫无信心，不敢说出口，很可惜啊！实际上，她懂得也蛮多的。妈咪听了，也觉得有道理啦！从来，她就只跟父母亲说华语啊！

原本，爹哋妈咪见她上完英文班回来，就兴致勃勃的读一遍给爹哋妈咪听，看得出她是学习愉快的。因此啊，也打算听取老师的意见，随着新学年的开始，让她继续上英文课，她也吵着说要报名英文班。但是，碍于经济能力为考量，最后还是决定了挪后此计划。心想，学习英文并不一定要上英文班吧？虽然，妈咪不是专业的英文老师，但还是有能力一点一些的教导她啦！或许，除了课室，家里也是个很好的环境吧？

昨晚开始，芷晴被逼对妈咪说英语了。结果啊，她少说话了许多。要不然，就是“I... I... I.....", I 了很久，才说出口。还有说出了，像“妈咪，Ｉwant see 福气”，“妈咪，I teacher give this me "这样的英语。不过，不要紧啦，万事起头难嘛！好的开始，就是成功的一半啊！妈咪还是很欣慰，她愿意尝试，学习的勇气！

妈咪的双语制，志在必行！希望通过此方法，芷晴对英文感到更加的熟悉，让她学习起来更有信心，也能大胆的跟人以英语沟通。

这一回啊，母女俩都要好好的加油了哦！哈哈。。。