被骂后的结果

一直以来，妈咪都抱着《爱的教育》的理念来教养芷晴，想要避用打与骂，不要伤害孩子的身心灵。亦母亦师亦友也是妈咪最大的心愿。这些日子以来，都不曾打过她，骂的机会也逐日的减少了。加上亲密的亲子系，使得妈咪觉得已成功走上了正确的教养航道，稳健地朝着正面教育前进。

没料到，这一天，妈咪还是失败了，失控了。。。。。

话说，星期一晚上回到家以后，芷晴趁着妈咪洗澡，吃晚饭时间，观看《小太阳》。与她说好，妈咪吃饱后，就要关上电视机，复习第二天要写的Ejaan了。那知道，到了那个时候，她食言了，说她要看的节目还没播完，要求妈咪延时，让她看完节目才温习。于是，妈咪一时心软，也不想扫她的兴就答应了，转头去清洗厕所。

当妈咪回到了客厅时，芷晴识趣的关上了电视机，随妈咪进书房温习。母女俩一问一写的开始温习，气氛是愉快的。怎知，这小娃就是心不在焉，妈咪让她读了，要她记住，再听写出来，但她就是一副毫不认真的模样，还反问妈咪"有a? em怎样写？pat有T吗？ ”。妈咪不告诉她答案，却让她重读要听写的字。一遍，两遍，三遍，写了一次，两次，三次，四次，还是老样子。妈咪失去耐性了，捉狂了，提高嗓子，开口骂了。她看见妈咪一下子变得那么凶，怕了，哭了起来。妈咪见她哭，更火了，随手拿了把尺，往她屁股打了一下。然后，强拉她出书房，要她站到大门外去。芷晴使劲的拖着，边哭着喊不要，顿时母女间就这样的互相拖拉一番。但最后，她斗不过妈咪，还是被推出了门外。盛怒中的妈咪，也把她的书包丢放到门口，校鞋也抛在地上，还作装将她的课本丢进垃圾桶里。

她站在门外，小手紧捉住了门边，使妈咪关不了门，不断的求饶，“妈咪，我要温习，我要乖”；“妈咪，我不要看小太阳了，我promise你妈咪”；“妈咪，我要读书”；“妈咪，我要讲Sorry"。尽管，她凄凉的号啕大哭,还哭得咳嗽了起来，要求说”妈咪，我要喝水”。但对她动人的求饶词，妈咪听多了，这次决不要心软！没料到，就在她说出了这一句“妈咪，我要冷静”，顿时缓和了整个气氛。妈咪听了，收敛了火气，似冷静了许多，改以温和却笃定的语气对她说“你站在门外温习，练写，不准进来，学会了，才敲门，我开门让你进来，我再给你听写，写得对，就可以留在家，还是不会，你站到门外去”。“你要喝水，我倒给你，我给你一张白纸和笔练习，OK ?"。她听了后，点点头的的答应了。不一会儿，听见敲门声了，就开门让她进来。。。

一同进了书房，再次听写。听写前，妈咪再把条件说出，以确定她准备好听写了吗？她都点点头。妈咪开始念出字，她听了，就写下。顺序的念一遍，随心的再念，再叫她默写。结果，她全写对了。见她能写对了，妈咪没理由再生气了嘛？因此，妈咪赞她，对她笑，亲吻她，搂她进怀，按抚她之前的受惊过度。

昨晚，成绩派了回来，她高兴的向妈咪展示她的“全对成绩”！哈哈。。
妈咪趁机对她“证实”，妈咪的骂，是为了要她加油，进步啊！她也一一认同了。

坦白说，妈咪真的不想用这样的方法来让她用功，专心学习。但是，软的不受教的时候，强硬的方法，还是避免不了。希望，这次被骂后所获得的全对，是第一次，也是最后一次呀！