家长日

四月三日，下午一点半，女儿的幼稚园举办了家长日。这一天，因为要赶着回乡扫墓，所以啊，一家人包括了爷爷和嬷嬷也一同出席这个家长日。哈哈。。。

妈咪在一个星期前收到了这个通知，就开始有点紧张了。第一次嘛，当然好奇，也很期待甚么是‘家长日’？是领取女儿的成绩单？是老师与父母间的交流？不知道老师会说些甚么呢？女儿在校的表现又是如何的呢？总之啊，脑里就是不断的猜想！哈哈。。

下午一点半，我们依时地到达了幼稚园。一走进门去，眼前看到的是一个书摊，卖的都是幼儿读物和绘本。是校方特地安排的‘活动’，好让家长在等待会见老师的时候，可以翻翻书，说说故事给孩子听，把喜爱的绘本也买回家。我们到达的时候，刚好老师们都在忙着，所以啊，就要等啰！

妈咪在这个时候，也翻看了一些绘本，也读了一些绘本故事给女儿听。看到了已相中的绘本，很想买。但，一想到最近真的花费太多了而作罢。爸爸呢，就忙着看布告栏上的一些报导与资料。爷爷和嬷嬷呢，就静静的坐在一旁，好奇地“看人”。哈哈。。。

大慨等了半个小时后，轮到我们了。当爹地和妈咪一坐到老师面前，老师们就很礼貌的说“不好意思，让你们久等了”。见到站在妈咪身旁的芷晴，就跟她说，“妳先去玩游戏，老师要跟爹地妈咪谈话”。因此女儿便乖乖的走开了。但是啊，过了一会儿，她手里拿了玩具又走了回来，想要借故“偷听”呐！但，还是被老师叫她到外边去玩。哈哈。。。。

两位老师快速地翻阅到女儿的“记录”，一眼看去是老师手写，整齐又密密麻麻的记录。然后，开始对家长“报告”，父母亲只有听的份儿。庆幸的，班主任所给的评语都是正面的。还称赞她很懂事，乖巧，学习能力，注意力都很好，老师教一次她就会了。班主任还说，早在刚开学的时候，就觉得这孩子很steady. 生产回来后，看见她一样的表现得好。此外，老师也指出了女儿的缺点，就是她会‘选朋友’，比她差，比她慢的小朋友，她都不参与他们。和她最要好的两位朋友都属精英孩子，三个小女生在一起时，就是讲个不停，班上最吵也是她们在一起的时候。所以啊，上课时，老师得将她们分开坐。
另外，老师也观察出了芷晴只收拾自己玩过的玩具，其他小朋友玩的，她都不帮忙收拾。当老师叫她帮忙的时候，她还会说不是她玩的。哎哟！

在跟老师的交流中，妈咪才知道，女儿在校的表现佳。也很惊讶地听老师说，从未见她发脾气。但是，在家里啊，她就是爱撒妈咪的娇啊！另外，妈咪也探得一个密秘，原来啊，女儿一开始就一直在跟英文老师讲英语的。但是，在家里呢，她都不要说英语的。似乎，在校跟在家里是两个样哦？哈哈。。。。

交流会完毕后，见女儿在书摊那里，静静的听卖书叔叔讲故事。离开前，拉了妈咪的手，望向一本绘本，细声的说，“妈咪，我喜欢这本书”。妈咪翻看后，也觉得书本有趣，就识趣的送她一个奖励咯！难得的是，爹地也赞成！哈哈哈哈。。。。

感觉上这个“家长日”真的很好。藉这机会，父母亲可以了解到女儿在校的情形。而老师们，也能多了解学生在家的行为。老师，家长互相配合，这样的双管齐下，孩子的教育更能全面一些了。也要感谢老师们的细心观察，为孩子个别地做了记录，因材施教。

经过了这一次的家长日，妈咪也放宽心了。原来我们家的育儿法，也是可行的，还赢得老师们的认同，鼓励爹地妈咪继续加油。哈哈。。。。